تهدف هذه الدراسة إلى تقديم تحليل معمق لواقع المنظومة التربوية بالجهة، مع التركيز على التحديات والصعوبات التي تواجهها المجتمعات المحلية في سبيل ضمان هذا الحق الدستوري، وتسليط الضوء على التفاوتات التنموية والاختلالات المجالية التي تؤثر سلبًا على مبدأ تكافؤ الفرص في الحصول على تعليم ذي جودة.  

تكشف هذه الدراسة حجم التحديات التي تواجه المدرسة العمومية في القصرين، وتسلّط الضوء على واقع يتقاطع فيه ضعف البنية التحتية، وتآكل الأجور، وضعف تمويل التعليم، وتجميد الانتدابات ذلك في ظل سياسات اقتصادية تتأثر بشروط الدائنين التقشفية و تؤثّر مباشرة على حقوق التلاميذ والمعلمين على حد سواء.  

اعتمدنا في هذا البحث على منهجية OPERA المبتكرة، التي تربط بين انتهاكات الحقوق الاقتصادية والاجتماعية والخيارات الاقتصادية المتبعة لحشد وتوزيع الموارد المتاحة لإعمال الحقوق، بهدف مساءلة السياسات العمومية على أساس الالتزامات الدولية التي تعهدت بها الدولة التونسية في مجال الحق في التعليم.  

ما الذي نقدّمه؟  

ندعوكم لقراءة هذه الدراسة، ومشاركتها على نطاق واسع، دعمًا لحق جميع الأطفال في تعليم عمومي جيّد، عادل، ومنصف.